2016年9月30日 星期五

公共圖書館作業---自行參訪公共圖書館

參訪圖書館
新北市立圖書館新總館

借書過程
    一開始我是透過網路搜尋想看的書籍是否在新總館有提供,但大部分我想要看的書籍都需要預約,不過最後我還是有借到我想要看的書:這些巴黎女人,那些巴黎男人,這本書是在七樓。拿好想借的書之後,我就到一樓的服務台進行借書的手續,借書的手續十分快,館員處理得很有效率。在借書之前需要先辦理借書證,而之前我已經辦過了,以下是我辦的過程:需先填寫資料,填完資料後即可拿著資料跟身分證到櫃台辦理,新總圖沒有自己的借書證,是要在個人的其他卡片上進行設定,而我設定的是學生悠遊卡。


個人觀感
    新總館是去年的時候開始營運,剛好距離我家只有十分鐘的腳程,所以常常會去新總館自修看書。我記得第一次去的時候一直讚嘆,首先是建築物的外觀,相較於其他圖書館,顯得有設計感,會讓人想進去一探究竟。

    一開始進去就設有餐廳,不過當然是跟圖書館有所區隔。圖書館的一樓除了有餐廳、服務台,還設有展示的區塊,每一個期間都會有不同主題的展覽,而最近則是以漫畫為主題的展覽。二樓是期刊區以及樂齡區,期刊的數量出乎意料的多,還包括英文及日文刊,並且設有許多位置以供閱讀。三樓則是兒童區,四樓是自修區,也就是24小時不熄燈,提供民眾自修,五樓則是視聽區,提供需DVD,並且有個人跟團體觀賞的位置。六樓到九樓則是一般圖書區。

    新總館相對來說十分新穎,且位置寬敞,並且各樓層都有不同的設計巧思,的確是會讓人流連忘返的地方。但也因為這特別的設計,所以到現在還是有許多人會來參觀,因此不像其他圖書館那個安靜。


正面與可強化項目

正面:空間舒適明亮、提供許多位置並且有身障人士專用桌椅、不只有書籍還提供需多視聽資料及期刊、不定期會舉辦展覽吸引讀者、廁所乾淨不會有味道、提供許多自動化機器、圖書館內部公告及資訊標示清楚。

可強化項目:
1.     電扶梯只提供一樓到四樓,要上去四樓以上的樓層只有電梯,但電梯只有三台,常常需要等很久,由於這是當初設計問題,所以比較難作根本改善。
2.     架上有些複本應該放在一起,常常會看到同樣的書沒有放在一起。
3.     館藏種類雖然很多,但是較少有新書。

4.     借期有一個月,我個人認為應該15~20天,由於讀者眾多,加上借期又長,導致很多想要的書都必須預約並等很久。

2016年9月25日 星期日

09/26 公共圖書館

09/26 公共圖書館宣言199419721949, 學校圖書館宣言 1999

l  學校圖書館宣言
學校圖書館的任務
1.        提供服務、圖書、資源,藉此培養批判性思考
2.        圖書館員要成為讀者的後盾,館藏要補充並強化教科書
3.        根據過去的經驗,館員與教師合作,可提高解決問題的能力
4.        需平等對待:不能使用圖書館主流服務及資料的,學校圖書館必須提供特別的服務和資料。

經費、立法及網路
1.        素養、教育、提供資訊,以及經濟、社會與文化的發展,學校圖書館都是長期策略裡的重要一環。
2.        做為地方、區域和全國的權責單位,必須有特別的立法及政策支持
3.        學校圖書館必須有適當且長期的經費,讓館員接受相當的訓過練,購置資料、科技與設備。
4.        學校圖書館必須免費。

學校圖書館的目標
下列事項是發展素養、資訊素養、教學、學習與文化的要項,也是學校圖書館的核心服務:
1.        推廣閱讀
2.        圖書館是平等的
3.        接受多元文化
4.        組織各式各樣的多元活動
5.        要與學區裡所有人合作,朝著學校任務邁進

人事
1.        合格專業人員
2.        處理資訊的技術,有專業的訓練

運作與政策
1.        有明確目標與政策
2.        須按照專業標準,像是分類編目跟參考服務的標準



l  聯合國教科文組織公共圖書館宣言 1994
(宣言對象是給決策者,應納入推動的政策中)

經費、立法、網路
1.        提供免費服務(中國大陸部分地區會收費)、影印費
2.        政府必須單獨特別立法, 採用獨立的預算科目
3.        與各地方合作,建立有既定服務標準的全國圖書館網
4.        公共圖書館網路必須和國家、區域級、研究及專門圖書館配合

營運及管理
1.        有清晰的政策
2.        確認與相關團體之間的合作關係
3.        圖書館所提供的服務必須從使用者的角度考量(台灣沒有做到)
4.        須考量城鄉社區的差異
5.        圖書館員的專業教育及在職教育是不可或缺的
6.        供推廣服務及讀者教育(圖書館應該不用有讀者教育)

l  聯合國教科文組織公共圖書館宣言 1949
ü   舊版1949是給圖書館員看(http://lins.fju.edu.tw/mao/pl/uplm1949.htm
ü   理念:公共圖書館是平民教育及國際互諒的生力軍, 進而推動和平
ü   1994年版本雷同的任務:有批判性思考
ü   透過借書還書研討會看電影,來使讀者自行思考方向
ü   要與其他單位配合
ü   採用分館或巡迴圖書館的方式, 把服務延伸至家中或工作場所

l   聯合國教科文組織公共圖書館宣言 1972

公共圖書館是
1.        教育、文化與資訊的民主機構
2.        圖書館要保存書籍並且免費提供
3.        提供輕鬆休閒讀物
4.        由法律授權設立
5.        由公款維持
6.        平等

資源與服務
1.        須提供成人和兒童所適合的書籍
2.        書籍、期刊和報紙仍然是公共圖書館最重要的資源,但新的記錄方式, 在館藏中不斷增加,像是:縮印本、影片、幻燈片、唱片、錄音和錄影帶
3.        含蓋各種學科、各種語言, 以及世界重要典籍的原文
4.        館舍位置要有無障礙環境

社區的公共圖書館
1.        要留意社區新需求

2.        外觀要讓別人願意接近